Zespół Szkół numer 3 przecierał szlak dla chcących skorzystać z unijnych pieniędzy

Szkoła przoduje w regionie w pozyskiwaniu środków unijnych na edukację z programu Leonardo da Vinci. Udało jej się już zdobyć około 400 tysięcy euro. Z różnego rodzaju praktyk i wyjazdów skorzystało ponad 200 osób.

Na praktykach w Walencji

Niedawno osiemnastu uczniów klas trzecich o specjalności technik logistyk odbywało praktyki zawodowe w Hiszpanii.
- Przebywaliśmy w Walencji, gdzie nasi podopieczni pracowali w firmach logistycznych. Poznawali tajniki swojego przyszłego zawodu, a przy okazji szlifowali język, poznawali hiszpańską kulturę, nabierali pewności siebie - mówi koordynator programu Alicja Żuchowska, która realizowała go wspólnie z nauczycielką języka angielskiego Jolantą Świąder. - Kilkoro stażystów przebywało w instytucjach charytatywnych, dzięki czemu praktyki były nie tylko merytoryczne, ale również niezwykle wychowawcze i pożyteczne. Za swoją pracę zebrali wiele pochwał.

Uczniowie i opiekunowie chwalą pobyt w Walencji, niezwykle malowniczym mieście nad Morzem Śródziemnym z niesamowitą architekturą, nowoczesną infrastrukturą komunikacyjną, 6 liniami metra, palmami. Plaża miejska urzekała ich swym ogromem i gorącym, niezwykle drobnym piaskiem. Miasto ma wiele zabytków, pozostałości po panujących tam Rzymianach i Maurach. Jeden z cenniejszych to wspaniała katedra ze Świętym Graalem, czyli kielichem prawdopodobnie z Ostatniej Wieczerzy. Obok zabytków można podziwiać wybudowane z wielkim rozmachem i fantazją Centrum Kultury o kosmicznych kształtach, Oceanarium, Delfinarium.

- Ludzie w Walencji są niezwykle mili, otwarci, życzliwi i spontaniczni - opowiadają uczniowie. - Ten wyjazd, jak i wszystkie inne staże, był dla nas wielką przygodą i niezwykłą życiową szansą, jaką dostaliśmy od szkoły.

Wyjazdów nie brakowało

Do tej pory szkoła napisała14 projektów, przy czym 12 z nich zostało zakwalifikowanych do realizacji. Dwa największe dla 100 uczniów będą realizowane w 2009 roku. Wówczas młodzież wyjedzie do Lizbony w Portugalii, Cordoby, Walencji i Malagi z Hiszpanii oraz Zwickau w Niemczech.
Dzięki projektom do tej pory przebywało na stażach 186 uczniów i 19 nauczycieli. Dotychczasowe staże uczniowie odbywali: pięć razy w Maladze, po jeden raz w Walencji oraz w Berlinie, Turyngii, Lipsku i Zwickau , a także w Materze i Rimini.

Jest to możliwe dzięki zaangażowaniu i umiejętnościom nauczycieli: Alicji Żuchowskiej, koordynatora aż 8 projektów, Radosława Moskala, Witolda Rogowskiego, Mariolę Leśniewską, Mariusza Gołąbka, Alicję Zielińską, Piotra Leśniewskiego, Wacława Kołodziejczaka, Michała Gajewskiego, oraz nauczycieli języków obcych: Jolantę Świąder, Katarzynę Cedro, Katarzynę Pastuszka, Julitę Pastuszko, Marlenę Brzeźnicką, Anetę Sadrak, Monikę Lipską-Kłos, Krystynę Wrońską i Barbarę Cebulę.

Projekty Leonardo da Vinci są pisane również przez Fundację na Rzecz Wspierania Rozwoju Zespołu Szkół numer 3, którą prowadzą: Alicja Żuchowska, Piotr Leśniewski i Radosław Moskal. Dzięki tym projektom w 2007 roku na wymianie doświadczeń w Maladze przebywało 11 nauczycieli a obecnie, od 29 czerwca na dwa tygodnie wyjechało 8 do Rimini we Włoszech. Nauczyciele poznają systemy edukacji zawodowej w innych krajach Europy i wymieniają się doświadczeniami. Fundacja gościła również nauczycieli z Czech.

Nie mają sobie równych

Szkoła od 2004 roku uczestniczy w programie Leonardo da Vinci. Projekty są realizowane w partnerstwie z instytucją zagraniczną, która organizuje miejsca praktyk, zakwaterowanie i wszelką niezbędną pomoc. Uczniowie Zespołu Szkół numer 3 wyjeżdżają za granicę z opiekunami. Najczęściej wyjazdy trwają cztery tygodnie, ponieważ na tyle określony jest program praktyki w technikum. Wszystkie staże są potwierdzane certyfikatami dokumentującymi nabyte umiejętności w szkoleniu zagranicznym. Zdobywane środki w całości pokrywają koszty wyjazdu i pobytu uczniów na praktykach zawodowych lub nauczycieli na wymianie doświadczeń.
Do projektów Leonardo da Vinci szkoła przystąpiła w 2004 roku. Największym problemem było znalezienie partnerów zagranicznych. - Pracowałam wspólnie z nauczycielami języków obcych, szczególnie angielskiego - opowiada Alicja Żuchowska. - Udało nam się nawiązać kontakty. W tej chwili jesteśmy partnerem wiarygodnym, osiągamy co rok sukcesy. Nasze projekty przechodzą klasyfikację konkursową, partnerzy zagraniczni bardzo chętnie z nami współpracują, nawet sami zgłaszają się do nas. Kontaktów mamy wiele w różnych państwach, dlatego teraz dobieramy sobie takich partnerów, by zapewnić realizację celów praktyki, które wyznaczamy w projekcie. Bardzo dobrze wywiązują się ze współpracy firmy hiszpańskie, niemieckie. Obecnie rozpoczynamy także współpracę z Portugalią, współpracujemy z Włochami, jeden projekt uczniowski już zrealizowaliśmy, obecnie do Rimini wyjeżdżają nauczyciele.

- By przygotować projekt, trzeba skrupulatnie czytać wytyczne dotyczące programu, znać priorytety rozwojowe edukacji dotyczące wykorzystania środków unijnych i połączyć priorytety szkolne z regionalnymi i krajowymi - wyjaśnia Alicja Żuchowska. - Istotne są finanse, czyli prawidłowa konstrukcja budżetu, właściwa do celów, które mają być realizowane.

Zespół Szkół numer 3 zaczął jako pierwszy w mieście i powiecie pozyskiwać środki unijne na edukację, ale jest też pionierem w województwie. Gdy przystępował do projektów, zajmowało się nimi zaledwie kilka szkół w województwie. Obecnie udziela też porad i informacji szkołom w Skarżysku, Morawicy, Starachowicach, a także w Ostrowcu.