Nasza Loteria SR - pasek na kartach artykułów

Egzamin matematyczno-przyrodniczy przysporzył gimnazjalistom z Kielc trochę kłopotów [WIDEO]

Bartłomiej BITNER [email protected]
Aleksander Piekarski
Drugi dzień egzaminów gimnazjalnych. Dziś uczniowie pisali część matematyczno-przyrodniczą

Egzamin gimnazjalny 2015 [MATEMATYKA PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE] - odpowiedzi i arkusz pytań w serwisie EDUKACJA

Zakończył się egzamin matematyczno-przyrodniczy, z którym zmagali się w czwartek, 24 kwietnia, gimnazjaliści. Tuż po napisaniu, na gorąco, mówili, że trochę przysporzył im kłopotów. Niektórzy wprost przyznawali, że nie podjęli się rozwiązania wszystkich zadań.
W środę gimnazjaliści rozpoczęli "egzaminową" serię. Tego dnia pisali część humanistyczną, w czwartek przyszedł czas na matematyczno-przyrodniczą. Niektórym uczniom poszła ona bardzo szybko. Gdy chwilę po godzinie 12 dotarliśmy do Gimnazjum numer 3 imienia Janusza Korczaka w Kielcach, to zastaliśmy kilka grupek, w których piszący dyskutowali o zadaniach.

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014: Odpowiedzi i arkusze pytań [testy] z przedmiotów przyrodniczych [biologia, chemia, fizyka i geografia] w serwisie EDUKACJA

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2014: Odpowiedzi i arkusze pytań [testy] z matematyki w serwisie EDUKACJA

- Które zadanie oceniam jako najtrudniejsze? Myślę, że 22. Dotyczyło ono trójkątów. Na nie podjąłem się jego rozwiązania - stwierdził Jakub Kundera z klasy III e. Jego kolega klasowy Jakub Piskulak był podobnego zdania. - Spróbowałem z tym zadaniem powalczyć, ale raczej źle będzie. Nie jestem optymistą - przyznał.

Mimo to obydwaj nie byli w bardzo złych nastrojach. Zgodnie dodali, że humanistyczna część była trudniejsza, a z matematyczno-przyrodniczej uzyskają około 70 procent punktów. Inni gimnazjaliści uważali jednak inaczej, bardziej się też denerwowali.

- Strasznie się stresowałam, w nocy nie mogłam spać - przyznała Agnieszka Milcarz z klasy III b Gimnazjum numer 3 imienia Janusza Korczaka w Kielcach. - Przyszłam więc na egzamin trochę niewyspana, ale myślę, że napisałam go dobrze - dodała.

- Nie jestem zadowolony. Test poszedł mi średnio - powiedział chwilę po wyjściu z sali Kuba Bieniek z klasy III a. Jego koleżanka z klasy III b, Natalia Góral, była natomiast lepszej myśli. Nie ukrywała jednak, że zadania zamknięte sprawiły jej sporo kłopotów.

- Zwłaszcza ostatnie zadanie było ciężkie. Dotyczyło sześcianu i trzeba było wykonać pewne obliczenia, które, jak dla mnie, były niewykonalne. Chyba nikt z mojej klasy go nie zrobił - oznajmiła.

- Ja nie rozwiązałam dwóch ostatnich zadań. Myślę jednak, że gdy poznamy wyniki, to nie okażą się złe i wszyscy będą zadowoleni - zakończyła optymistycznie Agnieszka Milcarz.

Dołącz do nas na Facebooku!

Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!

Polub nas na Facebooku!

Dołącz do nas na X!

Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.

Obserwuj nas na X!

Kontakt z redakcją

Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?

Napisz do nas!
Wróć na echodnia.eu Echo Dnia Świętokrzyskie