Matura 2015 - JĘZYK POLSKI [diagnoza] - ODPOWIEDZI | ARKUSZ | TEST

POBIERZ [Matura 2015] Diagnoza maturalna 2015 z języka polskiego - ARKUSZ

POBIERZ [Matura 2015] Diagnoza maturalna 2015 z języka polskiego - ODPOWIEDZI

We wtorek, 10 czerwca przeprowadzono ogólnopolskie badanie w drugiej klasie liceum. Nie chodzi w nim o wynik, tylko o poznanie arkusza, który pojawi się na maturze w 2015 roku.

Badanie odbyło się w 50 losowo wybranych szkołach w całym kraju, pisało go cztery tysiące osób. Jak się dowiedzieliśmy w Instytucie Badań Edukacyjnych w grupie wylosowanych szkół nie ma świętokrzyskich liceów. Nauczyciele mogą jednak rozwiązywać test ze swoimi uczniami poza badaniem.
Ćwiczenia są potrzebne, bo od 2015 roku obowiązywać będzie nowa formuła egzaminu z języka polskiego. - Istota egzaminu pozostaje taka sama, jaka była do tej pory - mówi profesor Krzysztof Biedrzycki, lider Pracowni Języka Polskiego Instytutu Badań Edukacyjnych. - Uczeń ma się wykazać kompetencją w zrozumieniu poznanego tekstu, zwłaszcza jego interpretacji, a także w tworzeniu własnego tekstu argumentacyjnego.

Z egzaminu pisemnego na poziomie podstawowym nie zniknie pierwsza część, sprawdzająca rozumienie treści, ale zmieni się zakres pytań i poleceń. Dłuższa praca pisemna będzie miała nieco inną formę. Pojawi się rozprawka problemowa, oparta na fragmencie dłuższego (prozatorskiego lub dramatycznego) utworu. W swojej pracy uczeń będzie musiał wykazać się zdobytą wiedzą, umiejętnością powiązania przytoczonego tekstu z innymi znanymi mu dziełami, umiejętnością logicznego wywodu i argumentacji. Ci zaś, którzy chcą wykazać się samodzielnością, inwencją i zdolnościami analitycznymi, zamiast rozprawki będą mogli wybrać interpretację wiersza.

Z części ustnej egzaminu zniknie prezentacja, którą uczeń miał do tej pory przygotować pod kierunkiem nauczyciela w trakcie roku szkolnego. Zdający odpowiadać będzie przed komisją egzaminacyjną w oparciu o jedno z wylosowanych zadań.

Diagnoza przedmaturalna z języka polskiego organizowana jest przez Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu pod tytułem "Badanie jakości i efektywności edukacji oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego", realizowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Piotr BURDA, IBE