Szkoła Podstawowa numer 7 w Stalowej Woli przeszła modernizację. Jest bardziej przyjazna dla niepełnosprawnych - zobacz zdjęcia

W Szkole Podstawowej numer 7 i Szkole Podstawowej numer 4 w Stalowej Woli zrealizowany został pilotażowy projekt „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”.

W poniedziałek, 4 września Lucjusz Nadbereżny prezydent Stalowej Woli z dyrektor Alicją Bartoszek zaprezentowali efekty realizacji programu w Publicznej Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 7 imienia Mikołaja Kopernika.  

Zobaczcie na zdjęciach, jak teraz wygląda szkoła:

Dziękuję pani dyrektor, kadrze i wszystkim osobom zaangażowanym za to, że ten projekt został stworzony dla człowieka i to wyjątkowego, bo tego najmłodszego, często bezbronnego, wymagającego specjalnego wsparcia i prowadzenia. Projekt ten spełnia najwyższe standardy, wypływające z wieloletniego doświadczenia. Szkoła bez wątpienia zmieniła się tak, że każdy kto tu się pojawi będzie czuł się bezpieczny i będzie kształcił się w przyjaznej atmosferze. Dziękuję za wielkie serce, zaangażowanie i współpracę

– powiedział Lucjusz Nadbereżny. 

Wartość wykonanych prac w Publicznej Szkole Podstawowej numer 7 to ponad 2 miliony złotych, z czego 1,54 miliona złotych są to środki pochodzące z dofinansowania rządowego, z programu dedykowanego do tego, aby odmieniać przestrzeń oświatową i likwidować wszelkie bariery dla dzieci.  

Jednym z największych działań zrealizowanych w szkole jest montaż windy zewnętrznej, która komunikuje wszystkie piętra szkoły.  Do tej pory uczniowie na wózkach inwalidzkich uczyli się tylko na parterze, tam, gdzie można było podjechać. Obecnie będzie można korzystać z windy i uczyć się w pracowniach przedmiotowych. Główna bariera architektoniczna została przełamana.  

Samo wejście do szkoły przystosowane zostało do osób mających trudności z poruszaniem się. Dostosowana została wysokość schodków, odstęp pomiędzy poręczami, szerokość i długość wejścia, pojawiła się też pochylnia. Ponadto przy wejściu na salę gimnastyczną została wykonana platforma.  

Na terenie całej szkoły klatki schodowe i poręcze zostały dostosowane tak, aby spełniały wszystkie wymogi dostępności. Wszystkie korytarze zostały odmalowane w takich kolorach, żeby nie zaburzać uwagi uczniów autystycznych, którym należy wyeliminować rozpraszające bodźce. Dla uczniów niedowidzących są wykonane obrzeża dookoła drzwi w kolorach kontrastowych. Drobnym szczegółem, na który też warto zwrócić uwagę jest fakt, że wszystkie tabliczki znajdujące się przy salach lekcyjnych, gabinetach i innych pomieszczeniach są umieszczone na odpowiedniej wysokości i mają cyfry i litery wypukłe. Ponadto kontakty do światła są na przepisowej wysokości, a lampy mają właściwą jasność. 

W ramach projektu wyremontowane zostało także kilka sal lekcyjnych, gabinety rewalidacji, świetlica, stołówka, czytelnia, biblioteka, powstała sala wyciszeń i nowe sale rehabilitacyjne. Ponadto szkoła wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt komputerowy, aparaturę, programy edukacyjne i inne pomoce dydaktyczne.  

Te wszystkie działania, które zostały podjęte mają zapewnić dzieciom i osobom niepełnosprawnym, które odwiedzą nasze mury takie funkcjonowanie, aby czuły się tutaj dobrze i żeby mogły funkcjonować samodzielnie w przyjaznej przestrzeni

– powiedziała dyrektor Szkoły Podstawowej numer 7 Alicja Bartoszek.  

Oprócz działań inwestycyjnych przedsięwzięcie zakładało też działania miękkie. – W zasadzie projekt u nas trwa już 1,5 roku. W tym czasie przygotowywaliśmy się, planowaliśmy, kształciliśmy kadrę. Wielu z naszych nauczycieli podjęło i ukończyło studia, które umożliwią im pracę specjalistyczną z uczniami niepełnosprawnymi. Ta wiedza będzie wykorzystywana w pracy z wszystkimi dziećmi. Przez ten okres także były prowadzone specjalistyczne zajęcia z uczniami, które będą kontynuowane w dalszym ciągu. Wykształciliśmy też nauczyciela, który będzie pracował z uczniami Metodą Tomatisa – jest to bardzo efektywna metoda pracy z uczniami z zaburzeniami słuchu – wyliczała dyrektor "siódemki".  

Lucjusz Nadbereżny podziękował radnym, którzy głosowali za budżetem miasta i wydatkami na oświatę, a także stalowowolskim parlamentarzystom: senator Janinie Sagatowskiej i posłowi Rafałowi Weberowi za wsparcie w pozyskaniu środków rządowych dla miasta Stalowej Woli. Podziękował też inspektorom czuwającym nad realizacją zadania, przede wszystkim Piotrowi Brulińskiemu i Przemysławowi Zębali.