Trzech uczniów niżańskiego "elektryka" z nagrodą na wystawie wynalazków

W związku z uzyskaniem przez uczniów Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej w Nisku - Piotra Nieradkę, Michała Łokaja i Marka Gołębiowskiego - statusu laureata konkursu „Młody Innowator” 2021/2022, ich praca konkursowa została zgłoszona na Międzynarodową Warszawską Wystawę Wynalazków IWIS 2022. Podczas wystawy laureaci konkursu „Młody Innowator” mieli możliwość zaprezentowania swoich prac.

Nagrodzone medalem i dyplomem rozwiązanie innowacyjne dotyczy „Cyfrowego procesora dźwięku”. Opiekunem naukowym projektu jest nauczyciel niżańskiego elektryka Marian Chrapko.

Międzynarodową Warszawską Wystawę Wynalazków IWIS, to największa w Polsce i trzecia co do wielkości w Europie, międzynarodowa wystawa, zajmująca się promowaniem osiągnięć naukowych, wynalazków i innowacji. W trakcie wystawy zaprezentowano rozwiązania, między innymi z Rumunii, Bułgarii, Kanady, Chorwacji, Indonezji, Iranu, Tajwanu, Arabii Saudyjskiej, Mołdawii i Tajlandii.

Międzynarodowa Warszawska Wystawa Wynalazków ma w głównej mierze pomóc w zaprezentowaniu polskim i zagranicznym przedsiębiorcom osiągnięć polskiej nauki i techniki, stworzyć możliwość do zawiązywania komercyjnych kontraktów przez polskich twórców, a tym samym możliwość wdrażania innowacji do przemysłu, które to będą miały niewątpliwie istotny wpływ na wzrost konkurencyjności polskiej gospodarki.

Należy tutaj wspomnieć o bardzo ważnej kwestii, jaką jest krzewienie u młodzieży postaw wynalazczych i innowacyjnego postrzegania świata, które są motorem napędowym w podejmowaniu nowych wyzwań.
- Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na wielu krajowych i międzynarodowych konkursach, olimpiadach oraz wystawach – powiedział dyrektor "elektryka" Wacław Piędel.

Uczniowie Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej po raz kolejny udowodnili, że pasja może być przepustką do skonkretyzowanego życia zawodowego a sukcesy z nią związane tylko potęgują ich silną pozycję na etapie szkolnym, a później na rynku pracy. Nie po raz pierwszy zauważamy, że uczniowie Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej nie kształcą się tam z przypadku. Większość ma założone cele zawodowe, a szkoła, którą wybrali, pozwala im te cele realizować, poprzez aktywne włączanie ich, jako uczniów do projektów, a także zajęć wychodzących poza ramy programowego nauczania.