W całej Szwecji spotkać można bardzo dużo specjalnych krów, przy których zbiera się pieniądze dla chorych dzieci.
(fot. M. Radzimowski)
Nauczycielka języka angielskiego Zespołu Szkół w Gorzycach Renata Stadnik - Komórkiewicz, jako jedna z dwóch Polek uczestniczyła w specjalnym szkoleniu dla nauczycieli, zorganizowanym w Sztokholmie. W zajęciach, które miały na celu głównie nauczenie odnajdywania tożsamości narodowej, uczestniczyli nauczyciele z całej Europy, a także Stanów Zjednoczonych.
(fot. M. Radzimowski)
Wyjazd do Szwecji zorganizowano w ramach europejskiego programu szkolnego "Sokrates", mającego na celu poszerzanie wiedzy na temat państw europejskich, w aspekcie geograficznym, historycznym i kulturowym Europy.
- Koleżanka powiedziała mi o tym szkoleniu. Zgłosiłam chęć uczestnictwa i udało się, zostałam wybrana jako jedna z dwóch Polek, które pojechały do Szwecji - cieszy się Renata Stadnik - Komórkiewicz. - Oprócz mnie pojechała Beata Gawęcka z Łoniowa.
Koszt uczestnictwa w pięciodniowym szkoleniu - osiem tysięcy złotych, niemal w całości pokrył organizator. Ponad 50 nauczycieli z całej Europy oraz dwie anglistki z USA, zakwaterowani zostali w sztokholmskim hotelu "Alvik Accome", zlokalizowanym niedaleko The Swedish Museum of Architekture. Nie bez kozery zresztą, bo właśnie w muzeum odbywało się najwięcej zajęć. Prowadził je wykładowca z uniwersytetu londyńskiego.
- Głównym celem ćwiczeń było nauczenie odnajdywania swojej tożsamości rodzinnej, lokalnej i narodowej. Jednym z miejsc, w których świetnie zapisana jest tożsamość, jest muzeum i skansen - mówi anglistka z Gorzyc. - W muzeum sztokholmskim oglądaliśmy makiety różnych miast, a później na zajęciach praktycznych budowaliśmy własne miasta z klocków, z zaznaczeniem charakterystycznych elementów własnego kraju.
Inne ćwiczenie robione było w grupach. Każdy dostał aparat cyfrowy i poszedł na miasto. Zadania były różne, na przykład trzeba było przedstawić tożsamość narodową na podstawie potraw. Kursanci fotografowali wszystko to, co kojarzyło się z jedzeniem. Potem omawiano poszczególne związki z narodową tożsamością.
- Trudno w paru słowach opisać wszystkie zabawy, które tak naprawdę dostarczyły nam wielu cennych wskazówek, które wykorzystamy w pracy z młodzieżą - dodaje nauczycielka. - Zauważyłam, że w Szwecji tożsamość kulturowa i przywiązanie ludzi do własnej tradycji jest znacznie większe niż w naszym kraju. Ale Szwedzi są bardzo otwarci na inne kraje i ich kulturę.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?